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刘桂香

发布编辑: 发布时间: 17-04-10浏览( 1172 )

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——记学院高教所所长刘桂香教授

刘桂香,三级教授,江苏省第四期“333工程”第三层次培养对象,江苏省第十三次党代会代表。1984年毕业于武汉理工大学船舶工程技术专业,学校船舶工程技术专业学术带头人,长期从事船舶与海洋工程技术专业的教学工作,曾任船舶与海洋学院教学副主任,现任高职教育研究所所长。

刘桂香老师从教的29年,恰好与中国职业教育发展壮大的历史进程同步,她也充分品尝到了职业教育工编辑的辛苦和甘甜。多年来,她始终认真学习现代职教理论,刻苦钻研业务常识,不断提高教学水平和科研能力,取得了许多成绩,获学院巾帼建功先进个人、创先争优先进个人、教学名师、优秀共产党员、优秀教师、优秀管理者、学校省级示范建设工作“突出贡献奖”、全国高职院校学报研究会“优秀主编”等多项荣誉称号。

她善于学习,注重实践,化繁为简,讲解生动。曾担任《船体修造工艺》、《船舶强度与结构设计》、《计算机辅助船体建造》、《船舶生产设计》、《船舶CAD/CAM》等专业主干课的教学工作,因为讲授内容深入浅出,重点突出,深受学生喜爱。她认识到职业教育的生命活力在于与生产、管理、服务一线的实际密切联系。因此,她特别重视跟踪船舶工程领域的技术新进展。为了掌握企业一线的实际情况,她多次深入船厂企业顶岗实践,曾在南京金陵船厂、沪东中华造船(集团)有限企业上海东欣App工程有限企业进修学习,积累专业实践经验。200910月,她又赴加拿大进修,学习国外先进的职业教育理论和实践,开阔了视野。

她善于统筹,注重建设,锻炼团队,整体推进,成为船舶工程技术专业带头人。刘桂香老师团结并带领专业建设团队不懈努力,积极探索人才培养模式的创新。精品课程建设、精品教材建设、实训基地建设有序开展,在教育教学改革、专业建设方面取得可喜成绩。她参与省级特色专业《船舶工程技术专业》建设项目、国家级实训项目《船舶工程技术实训基地》等重大质量工程项目。刘桂香老师积极参与课程建设和教学改革,主持了院级精品课程“船体修造工艺”项目;主编了由人民交通出版社出版的《计算机辅助船体三维结构设计》,为沪东中华造船(集团)有限企业上海东欣App工程有限企业的App培训与推广提供了服务;主编了校本教材《计算机辅助船体绘图》、《计算机辅助船体建造》,促进了专业教材建设;2013年主编江苏省重点教材《计算机辅助船体三维结构设计》,获得江苏省“十二五”重点教材,主编《船舶工程机械基础》(上、下)、高职规划教材《船体分段装配》获得同行、兄弟院校一致好评。

她大胆探索,勇于创新,教学成果硕果累累。参与的2011《政府支撑行业合作船舶综合焊接实训平台开发与应用》项目获江苏省教育厅教学成果奖、负责的《计算机辅助船体三维结构设计课程改革的研究与实践》项目获2011www.9992019.com教学成果奖;2013年负责的《基于现代造船技术校企合作课程的开发与实践研究》获江苏省高教学会科研成果三等奖;2013年负责的《校企合作船舶工程技术专业三融合课程改革的创新与实践研究》中国交通教育研究会航海教育研究分会优秀教学成果二等奖;2015年负责的高职“五位一体”共享型实训基地建设运行机制的研究获中国交通教育研究会优秀教育教学成果奖“一等奖”。

她善于研究,注重突破,教学科研,互为促进。主持《高职“五位一体”共享型实训基地建设运行机制的研究》等省(部)级课题4项,主持横向课题5项,企业到账资金近50万;公开发表论文21篇(其中核心及双核心期刊14篇,EI检索2篇);主编高职规划教材4本,主审教材4本;在江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计(论文)评选中引导学生连续3年获 “三等奖”,引导2项省级大学生创新实践训练项目。

近三年来,科研成果丰硕,科研论文、项目屡次获奖,其中《高职校企合作教材出版须注意的问题》获第九次“全国优秀职教文章”一等奖、《高职学报在示范性院校建设中的角色转变》、《高职创新型教学团队建设应注意的几个问题》获论文第九次“全国优秀职教文章”三等奖、《高职学报在示范性院校建设中的角色转变》论文获第十五届(2014年)全国职业教育优秀论文三等奖、《影响校企“五位一体”实训基地管理机制的因素与对策》获江苏省高等学校教学管理研究会优秀论文一等奖、《海洋平台结构件表面脉冲纳米复合镀层的制备》获中国交通教育研究会船舶技术专业委员会优秀论文奖“一等奖”、《基于PDCA的高职教学质量评价反馈与改进机制创新》获中国交通教育研究会职教分会优秀论文奖“二等奖”。《海上超大型浮式结构物表面复合涂层的开发与应用》获2016年江苏省教育科学研究成果奖(高校科学技术研究类)“三等奖”、“海上超大型浮式结构物连接器及其表面复合镀层的开发与应用”入选教育部科技发展中心、中国高校产学研合作案例集(2012-2014)。

她以生为本,善于引导,注重身教。刘桂香老师兢兢业业,严以律己,始终坚持工作在教育教学管理第一线。她坚持育人为本,以学生为中心,用行动感染学生,做青年学生的良师益友,悉心引导他们健康成长。创建“船模制作中心”,引导学生进行船体模型制作,培养他们精益求精的实干精神,激发了青年学生献身祖国造船事业的热情和信心。她负责并完成2008年大学生创新实践训练项目《高精度木质仿真模型的制作》;在2009年度江苏省普通高等学校本专科优秀毕业设计(论文)评选中,引导学生论文获得三等奖。2010年引导《8000t江海直达货船数学放样的探讨》论文、2011年引导《基于SPD 8000T散货船三维建模的研究》论文均获江苏省教育厅优秀毕业论文。引导的大学生力学竞赛,获江苏省力学学会第八、第九届江苏省大学生力学竞赛优秀引导老师奖。

她关心青年教师成长,担任船舶与海洋工程学院多名青年教师的引导老师,通过说课、听课、评课,传、帮、带帮助过好教学关、工作关,使他们较快地胜任教师岗位。在取得改革创新成果的同时,由一批35岁以下年轻人组成的船体专业教学科研队伍得到实践锻炼,青年教师得到迅速成长,教研能力和教学整体水平大幅提升。

碧血丹心育桃李,一枝一叶总关情。刘桂香老师把自己最宝贵的青春岁月奉献给了职业教育事业,奉献给了三尺讲台,奉献给了遍布大江南北的莘莘学子。当她听到了远航途中、天南海北的学生送来的节日问候时,她感觉到所有的辛劳都化作了甜美的享受。。。。。。。

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